РАЗДЕЛЫ КАТАЛОГА

урок в.сутеев кто лучше

 

 

 

 

- Всякое дело концом хорошо. - Над другом посмеёшься, над собой поплачешь. -Рукам - работа, душе праздник.Итог урока. Сегодня мы обобщили творчество В.Г.Сутеева. Все изученные нами произведения Сутеева учат нас быть добрыми, не смеяться над другими, дорожить Работа с текстом В. Сутеева "Кто лучше?" Наименование ОУ.Следующая статьяИнтеллектуальная игра по литературному чтению "Счастливый случай" Предыдущая статьяКонспект открытого урока по литературному чтению. Литературное чтение прекрасный урок, Много полезного в каждой из строк. Стих это будет, сказка, рассказ Вы учите их они учат вас! - презентация.3) Все мы хорошие, но девочка лучше всех. У девочки умелые руки. (В. Сутеев "Кто лучше"). В. Сутеев «Кто лучше?» ГДЗ. О детях и для детей.

И все увидели, что карандаш тоже хороший. Затем девочка взяла ручку и стала делать уроки. Она старательно писала ручкой все буквы. «По страницам произведений В. Сутеева». Конспект итогового занятия. Орг. момент.Заключительная часть. Молодцы, ребята, хорошую сказку рассказали, мне очень понравилось! А вам? Вот какие хорошие сказки писал и рисовал Владимир Сутеев. О детях, о хороших поступках). - Прочитайте, как Владимир Сутеев назвал свое произведение? (Снежный зайчик).- Выскажете свое мнение об уроке. Оцените свою деятельность. Полный текст материала Урок литературного чтения «В. Сутеев.

В. Г. Сутеев «Кто сказал мяу?» 3. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.Лучшие сайты. 1 Альбицкая Нина. 2 Синягина Юлия. Тема урока: В.Сутеев «Под грибом». Цели урока в соответствии с ФГОСКакими вы будете на уроке? Я буду внимательным. Я всё замечу и запомню. Я возьму с собой хорошее настроение. Класс: 1 «а» Учитель: Баковкина Нина Николаевна Тема урока: Сутеев В.Г. «Ёлка» Тип урока: урок открытия нового знания Цель : создать условияЧитает сказку, используя хоровое чтение, чтение хорошо читающих детей. Высказывают свои предположения и догадки, слушают сказку. Оборудование:компьютер, презентация, выставка книг по сказкам В. Сутеева, толковые словари, карточки для групповой работы и работы в парах. Учебник:Л. А. Ефросинина. Литературное чтение. 2 класс. ХОД УРОКА. Читать В. Сутеев "Кто лучше?" 1. Запиши героев сказки. Девочка, иголка, карандаш, ручка и мячик.Девочка лучше всех. У девочки умелые руки. 3. Какой была девочка?В. Сутеев «Кто лучше?»Иголка, карандаш, ручка и мячик спорили кто из них лучше.-Я лучше всех! сказала иголка.И все увидели, что карандаш тоже хороший.Затем девочка взяла ручку и стала делать уроки. Отличные игры для хороших манер. Развивающие игры для здоровья школьников. Конспекты Уроков.Ведущий: Вопросы 4 раунда по сказке В.Сутеева «Это что за птица?». 2) Каким был Гусь из сказки «Это что за птица?» Урок чтения во 2 классе. Тема: «В. Сутеев. Снежный зайчик».(В классе нет никого, в классе мальчики, девочки, дежурные, у кого хорошее настроение, кто родился зимой, кто любит кататься на лыжах, кто любит лепить из снега, кто любит урок чтения и т.п). В. Сутеев Кто лучше? Иголка, карандаш, ручка и мячик спорили кто из них лучше. -Я лучше всех! сказала иголка. Посмотрите, какая я тонкая и острая! Владимир Сутеев "Три котёнка". Книги Владимира Сутеева написаны простым, понятным языком, и рассказывают о таких событиях, которые доступныСюжет построен так, что юный читатель сам приходит к правильным выводам о том, "Что такое хорошо, и что такое плохо". Работа с текстом на уроке литературного чтения во 2 классе. В. Сутеев « Кто лучше?»Ростовской области. учитель начальных классов. Работа с текстом В. Сутеева «Кто лучше?» (2 класс). В.Сутеев «Ёлка». Цели урока: -расширять представление об авторской сказкеОборудование: -учебник «Литературное чтение 1 класс» Ефросинина Л.А. -книга со сказкой В. Сутеева «Ёлка». Пушкин Уж небо осенью дышало выполнена проведения первого по. Конспект урока литературного во 2 классе на сайте фипи опубликованы описания образцы вариантов 11 классах.43. REELEMPEROR. Лучше казино месяца Завершается урок приемом критического мышления "Синквейном" о писателе В. Сутееве.Он стал врачом и сделал важное открытие в медицине, пел в любительских концертах, а также хорошо рисовал и написал книжку об одном талантливом скульпторе. Байгузина Гульназ Юсуповна. Урок внеклассного чтения и изобразительного искусства, 2 класс. Тема: « Сказки и картинки В.Г. Сутеева».-Проверим, хорошо ли вы знакомы со сказками В. Сутеева. Урок: литература. 84. 2 класс. Название занятия: Внеклассное чтение В. Сутеев «Яблоко». Общая цель-Молодцы! Хорошо сочиняем стихи и я думаю, что все дети на уроке будут соблюдать правила поведения. 2.Речевая разминка. (Для подборки материалов викторины использовались сказки В.Г. Сутеева).2. «Поспорили как-то между собой Иголка, Карандаш, ручка и Мячик, кто из них лучше»5 конкурс капитанов «Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок » Постарайтесь хорошо поработать на уроке. И не забудьте про правила поведения. Первое задание: «Конкурс чтецов».Урок чтения. Раздел: «Ой ты, зимушка-зима». Тема урока: «Про ёлки» В. Сутеев. Цель: Познакомить с рассказом В. Сутеева «Про ёлки». В.Сутеев, рассказ о детях «Снежный зайчик». - Почему автор так назвал произведение? 4. Повторное чтение «цепочкой» по частям.X. Итог урока. - Кто получил 5 жетонов, больше 5, меньше 5? Вы хорошо работали, молодцы! XI. Рефлексия. Работа с текстом на уроке литературного чтения во 2 классе. В. Сутеев « Кто лучше?»Ростовской области. учитель начальных классов. Работа с текстом В. Сутеева «Кто лучше?» (2 класс). Оборудование. Книга В.Г. Сутеева "Дядя Миша" листочки цветные карандаши ручка. ХОД УРОКА. Да вот, грибы собираю себе запас на зиму делаю, отвечает Медведь. Ну что твои грибы, пищит Белка, ты лучше орешков попробуй! Урок литературного чтения с презентацией. В.Сутеев "Палочка-выручалочка". 1 класс. УМК "Начальная школа 21 век".Хороший урок литературного чтения для первоклассников по произведениям В. Сутеева. Оборудование: Книги В. Г. Сутеева. Презентация по теме урока. Материал для работы на партах, рефлексии.На доске вы видите лучшие рисунки к сказке, которую читали на прошлом уроке. Назовите, пожалуйста, её. Работа с текстом на уроке литературного чтения во 2 классе. В. Сутеев « Кто лучше?»Ростовской области. учитель начальных классов. Работа с текстом В. Сутеева «Кто лучше?» (2 класс). Может быть использован учителем на уроках литературного чтения в начальной школе, а также во внеклассной работе. Цель: закрепление знаний о сказках В.Сутеева Задачи: - развивать мышлениеИллюстрации и вопросы подобраны очень хорошо. Спасибо за прекрасную работу. Базовая школа начального общего образования. ГБОУ СПО ЛО «Гатчинский педагогический колледж им. К.Д.Ушинского». Сказки В.Сутеева. Урок внеклассного чтения. 2 класс. УМК «Школа России». Урок 20. В. Сутеев «Кто лучше?» Тип урока: комбинированный Педагогические задачи: познакомить с произведением В. Сутеева формировать систему читательских умений (реагировать на поступки героев, давать им оценку) совершенствовать навыки чтения Слайд 20. Владимир Сутеев Палочка-выручалочка.Слайд 23. Сегодня я работал лучше, чем вчера Я не доволен своей работой Я мог бы работать лучше. Слайд 24. Спасибо за урок! Автор: Виктория. Урок литературного чтения во 2 классе (УМК «Начальная школа ХХI века) Тема: Обобщение по разделу «О детях и для детей» Игра "Счастливый случай" Цели: 1.

Просмотр диафильма (СЛАЙД 724). Читают хорошо подготовленные ребята. Хорошо, когда есть такие талантливые люди! В.Г.Сутеев - художник - иллюстратор мультипликатор писатель.Дети приходят к выводу, что на уроке будут знакомиться с новым произведением В.Сутеева. Урок литературного слушания. Тема урока: Мир сказок. Сказки о животных. В. Сутеев «Мешок яблок».XIV. Расскажите дома эту сказку, объясните родным почему к зайцу так хорошо отнеслись звери. XV. Рефлексия. И все увидели, что карандаш тоже хороший. Затем девочка взяла ручку и стала делать уроки.Владимир Григорьевич Сутеев написал много сказок для детей: «Яблоко», «Под грибом», «Разные колёса», «Дядя Миша». В. Сутеев «Кто лучше?» Тип урока: комбинированный. Педагогические задачи: познакомить с произведением В. Сутеева формировать систему читательских умений (реагировать на поступки героев, давать им оценку) совершенствовать навыки чтения (правильность, беглость Урок внеклассного чтения и изобразительного искусства, 2 класс. Тема: « Сказки и картинки В.Г. Сутеева».-Проверим, хорошо ли вы знакомы со сказками В. Сутеева. -На столах у детей карточки с заданием: соединить название сказки с картинкой. Бережливым быть хорошо, а добрым - лучше. Как вы понимаете смысл этих 1 пословиц? (Самостоятельные рассуждения учеников).Урок 24. < В. Сутеев «Снежный зайчик». Цели: Формирование навыка размышлять и анализировать. Советский писатель В. Сутеев написал сказку «Кто лучше?». В ней рассказывается о споре нескольких предметов, которые выясняли, кто из них лучше остальных.Девочка нарисовала карандашом красивые цветы, а ручкой сделала в тетради уроки. Для учителя: аудиозапись, медиасредства( презентация к уроку) выставка книг В.Сутеева, иллюстраций к сказкам.«Найди сказку» Слайд 4 Разминка. -Проверим, хорошо ли вы знакомы со сказками В. Сутеева. В.Сутеев «Снежный зайчик». Н.Носов «Затейники». Тип урока : урок - викторина. Цель: создать условия для целостного восприятия произведенийX. Итог урока. - Кто получил 5 жетонов, больше 5, меньше 5? Вы хорошо работали, молодцы! - о животных Модель обложки автор жанр, тема заголовок В. Сутеев «»Кто лучше? Нарисуй план. Умелые руки спор согласие 1 4 Коля заболел Шар в окошке Коля скучает Коля и друзья М.Зощенко «Самое главное». Савченко В.В. Сказки В.Сутеева (вн.чтение, 2 класс). Урок внеклассного чтения (начальный этап).Уважаемая Виктория Витальевна! Очень хороший урок Вы представили. В. Сутеев «Кто лучше?» Тип урока: комбинированный. Педагогические задачи: познакомить с произведением В. Сутеева формировать систему читательских умений (реагировать на поступки героев, давать им оценку) совершенствовать навыки чтения (правильность, беглость Хорошо или Плохо.Для учителя: аудиозапись, медиасредства( презентация к уроку) выставка книг В.Сутеева, иллюстраций к сказкам. Урок «В. Сутеев «Снежный зайчик»». Нажмите, чтобы скачать публикацию в формате MS WORD (.DOC).Первую часть сказки читает учитель, далее хорошо читающие дети либо самостоятельное чтение.

Полезное:


© —2018